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教育博士，环球体育 APP官方下载栏目导航人文与外语教育环球体育 APP官方下载栏目导航教授，语言教学改革研究中心主任，语文特级环球体育 APP官方下载栏目导航。硕士研究生导师。教育部“国培计划”专家，义务教育语文课程标准修订评价组成员，中小学(含中职)语文国家教材建设重点研究基地特聘研究员，教育部新时代中小学名师培养计划理论导师，中国教育报“2015年度推动读书十大人物”。叶圣陶研究会理事，叶圣陶教育思想专业委员会副主任。主持的“小学单元整体课程实施与评价体系”获首届基础教育国家级教学成果奖二等奖(2014)，主持的“小学语文整体教学理论与实践体系研究”获北京市基础教育教学成果奖一等奖(2018)，参与的“语文整本书阅读教学理念探索与创新实践”获基础教育国家级教学成果奖一等奖(2023)，参与的“语文课程项目化实施15年探索”获北京市基础教育教学成果奖特等奖(2026)。

个人简历

1.从教经历：

2019年4月至今，在环球体育 APP官方下载栏目导航初等教育环球体育 APP官方下载栏目导航小学教研室、人文与外语教育环球体育 APP官方下载栏目导航中文系任教，历任副教授、教授;硕导。

2.国际交流经历：

2010年1月，赴美国进行教育考察，在美国中央康涅狄格州立大学等学校观摩阅读环球体育 APP官方下载栏目导航教育。

2019年12月，受马来西亚儿童文学协会邀请，在马来西亚彭亨州关丹市“儿童文学与语文教育研习营”进行单元整体教学、整本书教学工作坊。

2024年4月25日，为马来西亚9所师范环球体育 APP官方下载栏目导航近200名本科生进行单元整体教学与整本书阅读教学的线上讲座与指导。

2025年1月4日，为马来西亚师范生线上讲授《语文教育的几个基本问题》。

研究方向

课程与教学论、环球体育 APP官方下载栏目导航教育、叶圣陶语文教育思想研究、小学语文单元整体教学、小学整本书阅读教学

开设主要课程

《小学语文单元整体教学设计与实施》《基于课程标准的整本书教学》《行动研究的全过程》

学术信息

(一)主要代表论文

[1]李怀源.小学语文单元整体习作教学法 [J]. 中小学教材教学, 2025, (02): 21-26.人大复印资料《小学语文教与学》2025(06)全文转载.

[2]李怀源.基于课程标准的小学语文单元整体教学设计[J].语文建设，2024， (14): 27-30.

[3]李怀源,郑国民.叶圣陶语文教材编写实践的分期、分类及特点[J].教育史研究，2024,6 (02):165-177.

[4]李怀源.“整本书阅读”学习任务群的课程理解与教学应用[J].语文建设，2023,(18):4-8.

[5]李怀源.小学语文单元整体识字教学法[J].小学语文教学，2020(21):8-12.人大复印资料《小学语文教与学》2020(11)全文转载。

[6]李怀源.叶圣陶“读整本书”教学理论体系及现实意义[J].中国教育科学(中英文)，2020,3(04):44-52.

[7]李怀源.叶圣陶语文教育思想述评[J].小学语文教学，2018(16):6-11. 人大复印资料《小学语文教与学》2018(10)全文转载。

[8]李怀源.单元整体:学习语言文字运用的新体系[J].语文教学通讯，2013(09):22-25，人大复印资料《小学语文教与学》2013(12)全文转载。

[9]李怀源.课文·语文·人文——关于“小学语文单元整体教学”的探讨[J].小学语文教学，2009(05):52-54.人大复印资料《小学语文教与学》2011(3)全文转载。与此同时

[10]李怀源.由叶圣陶“读整本书”思想谈小学整本书阅读[J].课程.教材.教法。2009,29(04):31-34.人大复印资料《小学各科教与学》2009(08)全文转载。总的来说

(二)主要代表著作

1.李怀源：《小学整本书阅读教学：从知识储备走向素养训练》(专著)，上海：华东师范大学出版社。2025.

2.李怀源：《学习之书 我如何学习》(专著)，昆明：晨光出版社，2025.

3.李怀源：《小学语文单元整体教学设计》(专著)，北京：教育科学出版社，2024.

4.李怀源：《小学读整本书教学实施方略》(专著)，上海：华东师范大学出版社，2020.

5.李怀源：《儿童阅读的力量》(专著)，上海：华东师范大学出版社，2020.

6.李怀源：《小学语文单元整体教学理论与实务》(专著)，北京：人民教育出版社，2017.

7.李怀源：《小学语文单元整体教学构建艺术》(编著)，重庆：西南师范大学出版社，2009.

8.李怀源：《小学语文单元整体教学设计(一年级-六年级)》(主编)，北京：教育科学出版社。2024.

9.李怀源：《基于学习任务群的单元整体作业创意设计(小学语文)》(主编)，上海：华东师范大学出版社，2024.

10.李怀源：《小学语文单元整体课程实施与评价》(主编)，南京：江苏凤凰教育出版社，2012.

科研项目

1.主持山东省“十一五”规划课题“构建小学单元整体教学实践体系”，已结项，2010-2012年。

2.主持山东省“十二五”规划重点课题“小学‘整体教育’实践研究”，已结项，2013-2015年。

3.主持北京市朝阳区“十二五”规划课题“小学语文单元整合教学研究”，已结项，2014-2016年。

4.主持北京市教育学会“十三五”规划课题“基于核心素养的小学主题实践课程实施与评价体系研究”，已结项。2016-2019年。

5.主持国家社会科学基金“十三五”规划2016年度教育学一般课题“基于核心素养的小学‘读整本书’课程实施与评价体系研究 ”，已结项，2016-2022年。

6.主持北京市社会科学基金规划项目“建构高质量小学语文单元整体教学体系的研究”，已结项，2021-2025年。

7.参与国家社会科学基金“十三五”规划2019年度教育学一般课题“建国以来小学语文教科书选文研究”，已结项，2019-2024年。

8.参与北京市教育科学“十四五”规划一般课题“提高小学语文环球体育 APP官方下载栏目导航评价素养的区域研修课建设与实施研究”，已结项，2022-2025年。

9.参与环球体育 APP官方下载栏目导航2019年度教育科研重大课题“新时代中小学环球体育 APP官方下载栏目导航学习状况与策略研究”，已结项，2019-2023年。

10.参与北京市教育科学规划优先关注课题“教育家精神融入首都环球体育 APP官方下载栏目导航教育实践研究”，在研。

培训工作理念

一个中心：构建学习共同体

两种方式：研修工作坊;有组织教研

三项原则：学得会;带得走;用得上

四条途径：课堂研究：课例研究;课题研究;课程研究

五种成果：教学视频;教学案例;成果报告;课题报告;课程方案

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办公电话：010-82089645